Mathematische Grundprinzipien werden schon von Kleinkindern verstanden

Bereits Kleinkinder ab neun Monaten verstehen das Addieren oder Subtrahieren von Zahlen, die größer als fünf sind, wie amerikanische Psychologen meinen. Dies könnte auch der Beweis sein, das die mathematischen Grundprinzipien angeboren sind.

Frühere Testversuche zeigten, dass Kleinkinder Talent mit dem Umgang mit Zahlen haben. Bei kleinen Filmen mit 26 Kindern fanden Psychologinnen heraus, dass auf die falschen Ergebnisse länger als auf die Richtigen geschaut wurde, was beweist, dass die Größenordnungen von Zahlen erfasst werden können.