Gleichberechtigung sorgt für bessere Mathe-Noten bei Mädchen

Dass Jungen auf Grund ihrer Veranlagung besser im Mathe-Unterricht sind als Mädchen ist lediglich ein Klischee. Vielmehr ist die Gleichberechtigung zwischen den Geschlechtern einer Gesellschaft entscheidend, wenn es um das mathematische Verständnis von Mädchen geht, wie eine amerikanische Studie zeigt.

Dabei wurden die mathematischen Leistungen von Mädchen und Jungen in insgesamt 86 Ländern miteinander verglichen. Es zeigte sich, dass Mädchen in westlichen Ländern, in denen die Gleichberechtigung bereits etablierter ist, ebenso gute Leistungen im Mathe-Unterricht erbrachten, wie ihre männlichen Mitschüler.