Mädchen und Junge: das Klischee der Schulleistungen

Paradisi-Redaktion
Von Paradisi-Redaktion
4. November 2009

Warum sind im Allgemeinen Mädchen besser beim Lesen und Jungs beim Rechnen? Eine Studie der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) hat sich damit beschäftigt. Das Ergebnis: Rollenklischees. So seien Eltern und Lehrer davon in ihrem Fördervehalten gegenüber der Schüler geprägt.

Die Basis dieser Auswertung waren PISA-Daten und verschiedene Schulstudien. Der Unterschied zwischen Mädchen und Junge sei aber erst nach dem 10. Lebensjahr festzustellen; vorher seien die Leistungen noch in etwa gleich.